Debat Erfgoed

Leeftijden leerlingen: 14-17 jaar

Voorgesteld thema: de Leiden400 herdenking in Leiden in de global context.

​

Voorbeeld stelling: We moeten het verhaal van de Pilgrims niet (wereldwijd) vieren, maar herdenken.

​

Generieke Objectwijs vragen voor Object Analyse

​

Zie vragen voor 10-14 jaar

                                                             

Aanvullende vragen voor VO onderbouw 

> Heeft de kleur van het object een betekenis denk je?                                                                                                 

> Welke textuur heeft het object? 

> Is het materiaal duurzaam denk je? 

> Welke details zie je? 

> En wat vertellen deze details je over het object? 

> Hoe oud denk je dat het object is? 

> Zou het object ergens voor symbool (kunnen)  staan?                                                                                                

> Hoe ruikt het object? Wat zegt dit je? 

> Is het object symetrisch? Of juist a-symetrisch? Wat zou de reden daarvoor kunnen zijn? 

> Is het object een traditioneel object?  Zo ja, voor wie?

> Hebben we iets nu in onze tijd wat lijkt op dit object? (zelfde vorm, uiterlijk of juist zelfde functie) 

                                                                                                      

Contextvragen: 

Door wie zou het object gebruikt kunnen zijn? 

Wanneer zou het object gebruikt zijn?  

Waarom zou het object ooit bedacht zijn? 

Heeft het object een maatschappelijke functie (gehad)? 

​

​