Debat Erfgoed
Leeftijden leerlingen: 14-17 jaar
Voorgesteld thema: de Leiden400 herdenking in Leiden in de global context.
Voorbeeld stelling: We moeten het verhaal van de Pilgrims niet (wereldwijd) vieren, maar herdenken.
Generieke Objectwijs vragen voor Object Analyse
Zie vragen voor 10-14 jaar
Aanvullende vragen voor VO onderbouw
> Heeft de kleur van het object een betekenis denk je?
> Welke textuur heeft het object?
> Is het materiaal duurzaam denk je?
> Welke details zie je?
> En wat vertellen deze details je over het object?
> Hoe oud denk je dat het object is?
> Zou het object ergens voor symbool (kunnen) staan?
> Hoe ruikt het object? Wat zegt dit je?
> Is het object symetrisch? Of juist a-symetrisch? Wat zou de reden daarvoor kunnen zijn?
> Is het object een traditioneel object? Zo ja, voor wie?
> Hebben we iets nu in onze tijd wat lijkt op dit object? (zelfde vorm, uiterlijk of juist zelfde functie)
Contextvragen:
Door wie zou het object gebruikt kunnen zijn?
Wanneer zou het object gebruikt zijn?
Waarom zou het object ooit bedacht zijn?
Heeft het object een maatschappelijke functie (gehad)?